BAKTERI

Kelompok 3 :

Hardianti        (15010007)

Reni Mustika (15010021)

BAKTERI

A. Kompetensi Inti

1.   Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2.   Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,responsif dan proaktifdan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3.   Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4.   Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

B.  Kompetensi Dasar

1.1  Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang keanekaragaman hayati, ekosistem, dan lingkungan hidup.

2.1  Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur sesuai data dan fakta, disiplin, tanggung jawab,dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santundalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan,gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan didalam kelas/laboratorium maupun di luar kelas/laboratorium.

3.4 Menerapkan prinsip klasifikasi untuk menggolongkan archaebacteria dan eubacteria berdasarkan ciri-ciri dan bentuk melalui pengamatan secara teliti dan sistematis.

4.4  menyajikan data tentang ciri-ciri dan peran archeabacteria dan eubacteria dalam kehidupan berdasarkan hasil pengamatan dalam bentuk laporan tertulis

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.1.1     Menunjukkan sikap mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan tuhan tentang struktur dan fungsi bagian- bagian penyusun dari archeabacteria dan eubakteria dalam kehidupan

2.         2. 1.1        Menunjukkan sikap perilaku ilmiah, tanggung jawab, kerja sama dan santun

3.4.1        Menjelaskan pengertian bakteri archaebacteria daneubacteria

3.4.2        Mengidentifikasi struktur bakteri archaebacteria daneubacteria

3.4.3     Menjelaskan fungsi dari bagian-bagian penyusun archaebacteriadaneubacteria berdasarkan pengamatan secara teliti dan sistematis

D. Tujuan Pembelajaran

1.1.1.1  Melalui model pembelajaran inkuiri ini siswa mampu menunjukkan sikap mengagumi keteraturan dan komplesitas ciptaan tuhan tentang struktur dan fungsi bagian- bagian penyusun dari archeabacteria dan eubakteria dalam kehidupan.

2.1.1.1  Melalui model pembelajaran inkuiri ini siswa mampu menunjukkan sikap perilaku ilmiah, tanggung jawab, kerja sama dan santun

3.4.1.1Melalui model pembelajaran inkuiri ini siswa mampu menjelaskan pengertian bakteri archaebacteria daneubacteria.

3.4.2.1Melalui model pembelajaran inkuiri ini siswa mampu mengidentifikasi 10 struktur bakteriarchaebacteria daneubacteria

3.4.3.1Melalui model pembelajaran inkuiri ini siswa mampu menjelaskan fungsi dari bagian-bagian penyusun archaebacteria dan eubacteria berdasarkan pengamatan secara teliti dan sistematis.

Sintak Pembelajaran Menggunakan Model Inkuiri

1. Orientasi Masalah

    Amatilah gambar dibawah ini !

                                 

2.  Merumuskan Masalah

     Dari gambar yang telah diamati, kemukakanlah sebuah rumusan masalah dalam bentuk   pertanyaan  atau pernyataan !

                                                                        ...........................................................................................                                                                                                            ........................................................                                                                                                                                                                   .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

3. Merumuskan Hipotesis

 Kemukakanlah hipotesis (Jawaban Sementara) dari pertanyaan yang diajukan !

                                                                        ...........................................................................................                                                                                                            ........................................................                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 .

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

 ...................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

4.Mengumpukan Data

                                                                        ..........................................................................................                                                                                                            ...                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         ...                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           ..

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

5. Menguji Hipotesis

                                                                        .........................................................................................                                                                                                            ......................................................                                                                                                                                               .......                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       ..                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

6. Merumuskan Kesimpulan

Simpulkanlah Materi Pembelajaran Hari ini !

                                                                        ..........................................................................................                                                                                                            .......................................................                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     ...                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 ........                                                                                                                                                                  ..                                                                                                                                                                   .                                                                                                                                                                                 

    

Materi Pembelajaran 

1. Defenisi Bakteri

      Bakteri pertama kali ditemukan oleh seorang ilmuan Belanda yaitu Antony Van Leuwehoek pada tahun 1828, dimana bakteri itu terdapat dimana saja dimuka bumi dan bisa dilihat menggunakan mikroskop.

       Banyaknya ditemukan berbagai macam bakteri dipermukaan bumi yang bisa dilihat hanya menggunakan mikroskop. Contohnya yaitu bakteri Lactobacillus cesai .

Archeobacteria berasal dari bahasa yunani archea yang artinya kuno, jadi archeabacteria merupakan organisme tertua yang hidup dimuka bumi.Archeabacteria hidup dilingkungan yang ekstrem sedangkan eubacteria merupakan organisme yang tidak memiliki membran inti.

           Bakteri barasal dari bahasa latinBacterium yang jamaknya bacteria merupakan organisme yang tidak memiliki membran inti dan termasuk organisme prokariot. Ada juga yang menyebutkan bawah Bakteri itu merupakan organisme uniseluler (bersel satu) yang tidak memiliki membran inti, dan pada umumnya memiliki dinding sel tetapi tidak memiliki kloroplas.

2. Struktur Bakteri

 

a.  Kapsul atau lendir merupakan lapisan yang terluar dari bakteri yang menyelimuti dinding sel, memiliki fungsi sebagai pelindung dan menjaga sel agar tidak kekeringan

b. Dinding sel tersusun dari senyawa peptidoglikan, dinding sel berfungsi sebagai mempertahankan bentuk sel dan memberikan sebuah perlindungan fisik

c.  Membran plasma adalah membran yang tersusun dari senyawa fosfolipid dan protein yang bersifat selektif yang memiliki fungsi sebagai pembungkus sitoplasma dan mengatur pertukaran zat dalam sel

d. Mesosom adalah organel yang memiliki penonjolan pada membran plasma yang memiliki fungsi sebagai menghasilkan energi dan membentuk dinding sel baru

e. Sitoplasma merupakan cairan yang mengandung molekul organik yang berfungsi sebagai tempat terjadinya reaksi- reaksi metabolisme sel

f.    Ribosomadalah organel yang tersebar dalam sitoplasma,yang berfungsi dalam sintesis protein

g.   DNA berfungsi unutk menentukan sifat-sifat metabolisme bakteri

h. Granula berfungsi untuk tempat penyimpanan cadangan makanan, karena bakteri menyimpan cadangan makanan yang dibutuhkan.

i.     Flagelum atau bulu cambuk yang berfungsi sebagai alat gerak

j.   Pilus dan fimbria adalah struktur berbentuk seperti rambut halus yang menonjol dari dinding sel, pilus.memiliki fungsi sebagai alat untuk membantu bakteri melekat pada medium tempat hidupnya

k. Klorosom adalah struktur yang berada tepat dibawah membran plasma dan mengandung pigmen klorofil dan pigmen lainnya untuk proses fotosintesis. Klorosom berfungsi untuk menfotosintesis hanya terdapat pada bakteri yang melakukan fotosintesis

l.     Plasmid suatu elemen yang bereplikasi secara otonom yang digunakan sebagai vektor yang akan disispi DNA asing